La innovación educativa es un proceso que busca mejorar la calidad y la equidad de la educación, mediante el uso de tecnologías, metodologías y enfoques pedagógicos que favorecen el aprendizaje significativo, integral y colaborativo de los estudiantes.
El mundo está cambiando de manera cada vez más acelerada y la educación no es la excepción. La velocidad que se requiere para responder a los nuevos retos que se presentan en el sector educativo obliga a las instituciones a estar mejor informadas sobre las tendencias para anticipar los cambios e ir un paso adelante.
Se debe incorporar un cambio en los materiales, métodos, contenidos o en los contextos implicados en la enseñanza. La diferencia percibida debe estar relacionada con la calidad de novedad del elemento mejorado, la aportación de valor del mismo al proceso de enseñanza-aprendizaje y la relevancia que la innovación propuesta aportará a la institución educativa y a los grupos de interés externos.
La naturaleza de la innovación también considera cómo es que el tipo de innovación pudiera afectar el acceso a la educación, los planes de implementación, la práctica educativa y la experiencia del usuario final, que en la mayoría de los casos son los estudiantes.
Tipos de innovación educativa
- Innovación disruptiva: Se define a la innovación disruptiva en educación como aquella propuesta que tiene el potencial de impactar a todo el contexto educativo. Su impacto permite que la evolución lineal de un método, técnica o proceso de enseñanza-aprendizaje cambien drásticamente alterando la evolución lineal del contexto educativo, modificando permanentemente la forma en la que se relacionan los actores del contexto, los medios y el entorno mismo.
- Innovación revolucionaria: Este tipo de innovación educativa muestra la aplicación de un nuevo paradigma y se revela como un cambio fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje y un cambio significativo de las prácticas existentes. Su aportación al proceso de enseñanza-aprendizaje es tan significativa que no tiene contexto previo en el sector educativo.
- Innovación incremental: Es un cambio que se construye con base en los componentes de una estructura ya existente, dentro de una arquitectura o diseño ya establecido. Es decir, refina y mejora un elemento, metodología, estrategia, proceso, medio de entrega o procedimiento ya existente.
- Mejora continua: Se considera que es mejora continua cuando lo que se propone son cambios que afectan parcialmente alguno de los elementos de innovación educativa sin alterar de forma relevante el proceso. Por ejemplo, una eficiencia de operación, entrega o procedimiento.
Es así que estudiar el magíster en neuropsicología educativa de CEUPE, podrás beneficiarte de la innovación educativa de diversas maneras, tales como:
- Aprender sobre los fundamentos neurocientíficos del aprendizaje y los trastornos del aprendizaje, así como las estrategias de intervención y prevención basadas en la evidencia.
- Desarrollar habilidades y competencias clave para el siglo XXI, como el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación efectiva, la colaboración y la resolución de problemas.
- Participar en un programa online, flexible y adaptado a tus necesidades, con una titulación propia de la Universidad de Alcalá y el apoyo de un claustro de alto nivel académico y profesional.
- Formar parte de una red de innovación para la transformación educativa, donde podrás compartir experiencias, conocimientos y buenas prácticas con otros profesionales del ámbito educativo y psicológico.
El Máster en Neuropsicología en el ámbito educativo de CEUPE, te ofrece una formación integral y práctica en la evaluación, el diagnóstico y la intervención neuropsicológica, así como en las herramientas y técnicas más avanzadas del mercado. Con este máster, podrás desarrollar tu carrera profesional en el sector de la neuropsicología y acceder a puestos de responsabilidad y liderazgo.
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